SPUNTINO 005 – Musica e linguaggio: dov’è il confine?
SPUNTINO 005
Musica e linguaggio: dov’è il confine?
Una dimostrazione di uso linguistico della musica:
Un celebre violinista e una celebre pianista, marito e moglie, suonano sempre assieme.
Un compositore scrive per loro, MA… si innamora della pianista e da quel momento le sue composizioni sono piene di lunghi “solo” di violino, in modo che lei, la pianista, possa raggiungere il compositore dietro le quinte…..
Les Luthiers Sonatas para latín y piano
dal minuto 3.26
e precisamente QUI (min 5 – 6.21)
Il messaggio musicale ha una sua ‘ambiguità’ tra emozione, comunicazione, sintassi, significato intimo e significato condiviso.
La musicalità della parola e il “significato” che si è cristallizzato anche attorno a una cadenza espressiva, a un’inflessione della voce, possono rendere i confini poco definiti.
La musica si apprende con le stesse modalità con cui si apprende il linguaggio.
Alcune ricerche ipotizzano uno sviluppo della musica precedente a quello del linguaggio.
Si legga a tal proposito l’interessante articolo di Sara Invitto e Anna Francioso (Università del Salento): «Neuroarcheologia musicale: musica come protolinguaggio»